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中文课程S4(2-2岁半)为语言学习创造舒适环境
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课程详情

S16--12个月S21岁-1岁半S31岁半-2岁S42-2岁半S52岁半-3岁S63岁-4岁S74岁-5岁S85岁-6岁半中文课程4课程介绍课程视频老师建议

课程目的

 

在这个语言交流可以逐渐实现的时期,浮现出来的东西变成画面,

感知到的东西变成语言,采用这些方法联通左脑和右脑,并作为能力确定下来。

2-3岁是语言快速增加的时期。不只是大量快速的闪卡,

还要给孩子丰富的语言输入和画本阅读等,为其语言学习创造最舒适的环境。课程摘要

古诗

 

通过音频和老师的带读,充分调动孩子的听觉记忆,以节奏和韵律的方式来背诵,久而久之,孩子在重复中提高了大脑的质量,强化了记忆能力,为未来人格塑造打下基础。橙色卡

残像训练是对培养右脑影像化技能非常有效的一种卡片训练方式。为将来孩子出色的想象力做好打下基础。

 

数字

通过使用有趣的日本教材,

用特殊的数字教学法,培养孩子对数学的兴趣,

帮助孩子更好掌握手部精细动作,

让孩子爱上写数字。

学习收获

爸爸收获:说实话,3岁之前宝宝基本没有什么变化。但是到了3岁,宝宝的输出能力,比如说话和数字方面的记忆力明显的变化很大,这让我非常吃惊。正如老师说的“要重视输入,静待输出”,我真切的感受到了这一点。在心灵方面,因为得到赞扬的机会很多,培养了孩子的自信心,作为父亲,看到孩子积极性的养成,我表示非常开心

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